Oprofessor assume o papel de “mestre do saber”, impondo-se hierarquicamente ao aluno e, dessa forma,
sendo responsável pela manutenção da ordem na sala de aula. cabe aos alunos, passivamente, assimilarem o conteúdo transmitido em sala de aula. tal imaginário, para muitos setores da sociedade brasileira, representa um tipo de escola ideal que talvez nunca tenha existido, sendo sinônimo de qualidade.diante da situação, analise as alternativas abaixo:
i - atualmente, um dos alvos de crítica da educação brasileira está relacionada à suposta incapacidade do professor manter a ordem em sala de aula e à falta de qualificação técnica.
ii - a educação brasileira, tanto pública como particular, são reconhecidas como referências mundiais de qualidade por manter o padrão tradicional de escola, inspirada no paradigma positivista.
iii - a escola de qualidade presente no imaginário da classe média brasileira é relacionada a um passado no qual a escola pública era voltada para poucos, com os setores historicamente excluídos da sociedade brasileira não tendo a possibilidade de frequentar a escola devido às condições precárias de sobrevivência.
iv - um dos maiores defensores do modelo positivista de educação no brasil foi o pedagogo e filósofo da educação paulo freire, cujas obras defendiam o modelo segregatório e autoritário das escolas brasileiras.
estão corretas apenas as afirmações:
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