Os autores e teóricos da gestão escolar e que estudam o papel do supervisor, do orientador educacional

e do coordenador pedagógico, na atualidade, defendem que os princípios estabelecidos pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei 9394/96 representam o ideal que a sociedade espera das escolas públicas para a formação dos futuros cidadãos; então, podemos dizer que são: a. Ponto de chegada das ações educacionais. b. Ponto de partida das ações educacionais. c. Aspectos a serem considerados. d. Conceito de desenvolvimento profissional. e. Conceito de administração escolar.

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