Os cidadãos que ingressam na EJA, já têm vivência com o
ato de ler e escrever. Possuem experiências, relacionam as situações cotidianas com os acontecimentos mais amplos e utilizam as várias formas de representação das diferentes linguagens, às vezes, sem a consciência crítica desse processo. Nesse entendimento, por meio da escola, os sujeitos da EJA:I. Devem formar-se para a consciência crítica e política, por meio da aquisição do conteúdo formal, em uma perspectiva de mediação.
II. Necessitam estabelecer a relação entre a língua oral e escrita, compreendendo o sentido social da mesma na dinâmica de seu cotidiano.
III. Adquirem formação da consciência crítica, sendo que as experiências do senso comum são elementos suficientes, pois, não requerem o conteúdo formal.
IV. Necessitam de conhecimentos que visem à formação de conceitos e, para isso, faz-se importante analisar os procedimentos pedagógicos pertinentes a esse processo.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e III.
Alternativa 2:
II e III.
Alternativa 3:
I, II e IV.
Alternativa 4:
I, III e IV.
Alternativa 5:
II, III e IV.
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