“Os conteúdos são apresentados segundo sua categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios),
procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes). Os conteúdos conceituais e procedimentais mantêm uma grande proximidade, na medida em que o objeto central da cultura corporal de movimento gira em torno do fazer, do compreender e do sentir com o corpo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 19. http://p o r t a l .m e c .g o v .b r/s e b/arquivos/p d f/f i s i c a . p d f. Acesso em 21 jun. 2019. De acordo com este trecho de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática quais são cinco os conteúdos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (P C N s) para as aulas de Educação Física? Assinale a alternativa correta:Aesporte, lutas, jogos (e/ou brincadeiras), ginástica e dança.
Besportes, acrobacias, dinâmicas, ginástica e dança.
Cdinâmicas, lutas, jogos (e/ou brincadeiras), ginástica e acrobacias.
Dlutas, jogos, rodas de música, ginástica e acrobacias.
Eredação, lutas, jogos, brincadeiras e acrobacias.
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