Os estudos aprofundados vírgulas educadores do século xx, dos fundamentos teóricos filosóficos, sociológicos
políticos e vírgulas econômicos e culturais vírgulas permitiram a compreender, quanto esses fundamentos impactam fortemente na definição da própria evolução do processo educativo levando a seguinte conclusão:○o centro de educação não deve ser o ato de ensinar, mas sim um ato de educação/ação de aprender.
○tanto ato de ensinar quanto o ato de aprender não devem ser visto como centro do processo educativo, mas as técnicas aplicadas.
○herança cultural não influencia o ato de ensinar e aprender o
○ centro de educação deveria ser o ato de ensinar e não ato de aprender
○ler escrever e calcular são os únicos dados do processo educativo do valor que devem ser levado como centro desse processo
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