Os estudos sobre os sistemas de escrita levaram a descoberta de que os seus inventores sempre tiveram a preocupação

de:

Alternativas:

fornecer os meios para que permanecessem sob controle das elites políticas e religiosas.
fornecer os meios para que reduzissem as desigualdades sociais.

fornecer os meios para que fossem decifrados.

fornecer os meios para que as demais civilizações não pudessem compreendê-los.
fornecer os meios para que fossem indecifráveis.

Código da questão: 9273
4)
De acordo com Tfouni, alfabetização e letramento não são sinônimos, mas têm interdependência. De acordo com essa perspectiva, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo:

(___) A alfabetização depende de uma instrução formal, de um processo de escolarização.

(___) A alfabetização tem um enfoque social.

(___) Uma pessoa para ser considerada letrada, não necessita de uma instrução formal.

(___) O letramento leva em consideração as mudanças sociais e discursivas que ocorrem em uma sociedade letrada, sendo influenciada pela cultura e pelas estruturas sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

F – F – V – V.
V – V – F – V.

V – F – V – V.

V – F – F – V.

F – V – F – V.

Código da questão: 8330
5)
Para pesquisadores dos anos 1950, segundo Cagliari, foi pensada uma estrutura de ensino calcada na solução do problema identificado como . Para resolver esse problema, as crianças não poderiam ficar fora da escola, criando-se um período , anterior à alfabetização, na qual as crianças seriam preparadas para o início do processo da leitura e da escrita. Esses autores foram muito criticados, pois as questões de linguagem dos testes eram mal elaboradas e não consideravam, principalmente, as noções de .

Alternativas:

desigualdade; linguístico; linguagem e escrita.
pobreza; preparatório; pensamento e linguagem.

carência; linguístico; lógicas-formais.

desigualdade; ocupacional; linguística.

carência; preparatório; variação linguística.

Código da questão: 8250
6)
Em relação ao histórico da alfabetização, considere as afirmações abaixo:

I - Os métodos tradicionais estão relacionados com o uso das cartilhas por uma abordagem sintética, analítica ou mistos/ecléticos.

II - A perspectiva construtivista ganhou maior fôlego a partir dos anos 1980 no Brasil.

III - O letramento é uma forma de abordagem da alfabetização a partir da perspectiva tradicional.

IV - A perspectiva tradicional promove a leitura como um processo de decodificação, com fins de localização de informações e cópias.

Estão corretas somente as afirmações:

Alternativas:

II, III e IV.

II e III.
I, II, III e IV.

III e IV.
I, II e IV.

Código da questão: 7355
7)
Desde os anos 1980, os estudos liderados por Ferreiro têm contribuído para o desenvolvimento do processo de alfabetização a partir de uma perspectiva da psicopedagogia. Sobre a perspectiva trabalhada pela autora, identifique como (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo:

(___) As escritas espontâneas das crianças, conhecidas como garatujas, são meros resultados de cópias da linguagem escrita.

(___) Ao construir concepções que explicam um conjunto de fenômenos ou objetos da realidade, a criança demonstra que está incorporando algum conhecimento social sobre a escrita.

(___) Para Ferreiro, os aspectos gráficos têm relação com a qualidade do traço, a distribuição espacial das formas, a orientação predominante (da esquerda para direita, de cima para baixo), bem como a orientação dos caracteres individuais (inversões, rotações, etc).

(___) Em relação à crítica que faz das concepções tradicionais, Ferreiro argumenta que são ignorados os aspectos gráficos na construção da escrita.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

F – V – V – V.

V – V – F – F.

F – F – F – V.

V – F – F – V.
F – V – V – F.

Código da questão: 8285

1 Resposta

  • Elen

    primeira questão, alternativa sem numero

    Explicação:

    correto: fornecer os meios para que fossem decifrados

    questão 05: carência; preparatório; variação linguística.

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