Os materiais não estruturados, possibilitam à criança imaginar e criar seus próprios brinquedos
e brincadeiras. Nesse sentido o/a professor/a da Educação Infantil, tem o papel de mediador/a: Escolha uma opção:a. Entendendo que o produto final, na produção dos brinquedos e das brincadeiras, deve desconsiderar o processo de produção experienciado pela criança.
b. Entendendo que o produto final - o brinquedo ou a brincadeira, produzido pela criança, deve ser priorizado.
c. Entendendo que o processo, na produção dos brinquedos e das brincadeiras, é mais relevante que o produto final - produzido pela criança.
d. Entendendo que o processo, na produção dos brinquedos e das brincadeiras, não precisa ser levado em consideração para a aprendizagem e desenvolvimento da criança.
e. Entendendo que o produto final, precisa estar de acordo com as ideias dos adultos, desconsiderando a autoria da criança.
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