Os níveis de leitura de Emília Ferreiro são um instrumento valioso para o processo que se dedica
ao desenvolvimento da alfabetização. Sobre esses níveis de leitura, assinale a alternativa INCORRETA: A) Nível V – alfabético: compreensão de que cada som (fonema) corresponde a uma letra, e que as letras se combinam para formar sílabas e palavras. B) Nível IV – silábico-alfabético: escrever é reproduzir os traços típicos da escrita, identificados pela criança como a forma básica da escrita. C) Níveis I e II – pré-silábico: escrever é reproduzir os traços típicos da escrita, identificados pela criança como a forma básica da escrita. Para ler coisas diferentes, isto é, atribuir significados diferentes, deve haver uma diferença objetiva nas escritas. D) Nível IV – silábico-alfabético: coexistência de duas formas de corresponder sons e grafias: fonemas para algumas partes das palavras e sílabas para as outras.Juhbs está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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