São eles:
1- O conhecimento é construido ativamente pelo aluno; não é transmitido
2- A aprendizagem é, simultaneamente, um processo ativo e reflexivo
3- A interpretação que o aluno faz da nova experiência é influenciada pelo seu conhecimento prévio
4- As interações sociais introduzem perspectivas múltiplas na aprendizagem
5- A aprendizagem requer compreensão do todo assim como das partes, e estas deverão ser entendidas no contexto do todo (deve centrar-se em contextos e não em fatos).