Os temas transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), estabelecem a comunicação
entre as disciplinas escolares, buscando maior integração entre seus diferentes conhecimentos. Sobre a proposta desses temas, analise: I. Os temas transversais tomam a cidadania como eixo básico, pois tratam de questões que permeiam os assuntos que, embora abordados pelos currículos convencionais, não chegam a ser diretamente trabalhados, tais como a violência, a saúde, o uso dos recursos naturais e os preconceitos. II. São os temas transversais definidos nos PCNs: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual e Pluralidade Cultural. III. Os temas transversais definidos nos PCNs são abrangentes, não podendo, portanto sofrer adaptações conforme as peculiaridades da região. IV. A perspectiva transversal indica a possibilidade de transformação da prática pedagógica, ao propor um rompimento da atuação do professor isolado por área. Estão CORRETAS as afirmativas: A) I, II, IV ; B) I, III, IV ; C) II, III, IV ; D) II, IV ; E) III, IV.
1 Resposta
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Pedagogia
XXXTh
a) I, II, IV.
Dentre as afirmativas, apenas a III encontra-se incorreta, pelo fato de que o trabalho pedagógico com temáticas transversais está passível de modificações de acordo com a realidade de cada escola.
Isso reforça a autonomia dos educadores em trabalhar temáticas que estejam mais próximas de sua realidade, o que facilita o desenvolvimento de uma formação mais integral, assim como da própria opinião dos alunos sob diferentes perspectivas.