Os textos abaixo expressam posicionamentos quanto à relação sociedade e educação. esses posicionamentos

estão fundamentados nas contribuições da filosofia marxista para se pensar a educação na sociedade capitalista:

texto 1: “a educação tem a tarefa primordial de servir ao poder e não de atuar no âmbito global da sociedade e, por isso, não é nada mais do que um instrumento da dominação a função da educação é a de reprodutora da desigualdade social, com um caráter dominador” (cortella, escola e conhecimento).

texto 2: “a educação pode, sim, servir para reproduzir as injustiças, mas, concomitantemente, é também capaz de funcionar como instrumento para mudanças” (cortella, escola e conhecimento).

texto 3: “atuando no sentido de inserir os novos sujeitos no universo social, retomando e reforçando a ação da educação informal, as formas institucionalizadas da educação (as formas escolares) exercem fundamentalmente a função de reproduzir a sociedade tal qual ela existe” (severino, filosofia da educação).

texto 4: “é verdade que o processo educacional consolida e reforça os processos de dominação atuantes na sociedade, à medida que seus mecanismos reproduzem sem reelaboração as referências ideológicas e as relações sociais. mas, ao mesmo tempo, constatamos que, contraditoriamente, a educação também atua no sentido de criticar e superar esses conteúdos ideológicos e, conseqüentemente, de agir na linha da resistência à dominação” (severino, filosofia da educação).

texto 5: “ela (a educação) pode proceder a uma crítica da ideologia vigente, desmascarando-a, denunciando seus compromissos com os interesses dos grupos dominantes no interior da sociedade e gerando, então, uma nova consciência social entre os sujeitos” (severino, filosofia da educação).

de acordo com os textos indicados acima e com as contribuições marxistas para a a sociologia da educação, assinale a alternativa correta:
escolha uma:
a. os textos 2 e 4 estão relacionados com as funções de transformação e conservação exercidas pela educação na sociedade.
b. o texto 4 está relacionado com a função de conservação exercida pela educação na sociedade.
c. os textos 1 e 3 estão relacionados com a função transformadora exercida pela educação na sociedade.
d. o texto 5 está relacionado com a função conservadora exercida pela educação na sociedade.

1 Resposta

  • Rose

    A alternativa A está correta.

    Segundo a PCN a educação tradicional é uma proposta de ensino centrada no professor.

    Partindo deste ponto, notamos que o ensino tradicional priorizava o individualismo, e, os alunos deveriam seguir aquilo que estava sendo passado pelo professor sem questionamentos, ou seja, essa modalidade era rígida e tinha como propósito o incentivo a memorização do conteúdo.

    Por outro lado, a escola nova, prioriza o método inclusivo, e, a coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento, o que reforça a incoerência da segunda alternativa, sendo apenas a terceira verdadeira.

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