Para antoni zabala, quando se fala de avaliação logo se pensa, de forma prioritária ou mesmo exclusiva,
nos resultados obtidos pelos alunos. hoje, esse continua sendo o principal alvo de qualquer aproximação ao fato avaliador. os professores, as administrações, os pais e os próprios alunos se referem à avaliação como o instrumento ou processo para avaliar o grau de alcance em relação a determinados objetivos previstos nos diversos níveis escolares, em que o sujeito da avaliação é o aluno e somente o aluno, e o objeto da avaliação são as aprendizagens realizadas segundo certos objetivos mínimos para todos. a avaliação, nesse sentido, é basicamente considerada como:
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tai2242
Zabala faz críticas ao sistema de avaliação afirmando aos alunos, pais e professores que não é só o aluno que está sendo avaliado. Se assim fosse, a avaliação seria vista como um instrumento que prevê sanções.