Para essa atividade recomendo a leitura de 2 tópicos do livro pedagogia da autonomia de paulo freire. capítulo

3 3.3 – ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. (página 38) 3.7 - ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica. (página 47) proposta da atividade: elaborar um texto relacionando os dois tópicos com a educação proposta para jovens e adultos. que alunos temos em nossas salas de eja? que tipo de ensino devemos proporcionar a eles? que transformações gostaríamos de proporcionar para esses estudantes que estão em nossos bancos escolares considerado suas histórias de vida? critérios de avaliação: - o texto deverá ser autoral e individual. - o texto produzido deverá apresentar evidências de que o aluno leu a obra pedagogia da autonomia e realizou estudo das aulas indicadas. - o texto deverá ter de 25 a 30 linhas (essa é apenas uma referência).

1 Resposta

  • liviassiqueira

    Olá!

    Observamos que ela se caracteriza a partir da garantia de formação e alfabetização assim como as demais etapas da escolarização dos alunos, buscando incluir fatores como:

    A isonomia da EJA em relação as demais etapas de formação da educação básica;

    A elaboração de um sistema nacional integrado para a EJA;

    A formação permanente e específica para profissionais de educação com foco em EJA;

    A destinação de verbas para estados e municípios especificamente para aplicação em EJA;

    E a contratação de professores licenciados para atuação em EJA.

    Por fim, é importante que esse projeto colabore com as questões coletivas em sala de aula, o que possui relação direta com o objetivo da base nacional comum curricular que é fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar desde sua fase inicial na instituição escolar

    Até mais!

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