O modelo educativo exposto por Gadotti está relacionado a educação de forma consciente como uma forma de transformação social, em que a figura do educador apresenta o respeito conquistado.

Diante disso,  não se pauta na submissão ou forçação de regras, mas na criação de um ambiente propício ao aprendizado significativo, sobretudo a partir do entendimento de que as necessidades e limitações dos alunos devem ser consideradas.