Para organizar a situação didática concreta, o docente tem de levar em conta uma série de condicionantes
Para organizar a situação didática concreta, o docente tem de levar em conta uma série decondicionantes que se expressam na legislação educacional, na política educacional e na política
institucional. vamos esclarecer esses condicionantes.
i) a política educacional e, consequentemente, o planejamento para a sua implementação, acontece nas
amplas esferas administrativas, ou seja, no âmbito do ministério da educação, do conselho nacional de educação e dos órgãos estaduais e municipais que têm atribuição para regulamentar os princípios
educacionais expressos na constituição brasileira e na lei de diretrizes e bases da educação nacional,
lei 9.394/96.
ii)por sua vez, a instituição escolar desenvolve o seu projeto político pedagógico, respeitando as
normas comuns do seu sistema de ensino. o projeto político pedagógico da instituição apresenta, como
seu próprio nome indica, dois aspectos: o político, porque estabelece um compromisso com a formação
do cidadão indicada na legislação e normas comuns do sistema de ensino; e o pedagógico, que define a
forma de efetivar as ações educativas da instituição escolar.
iii)o docente não deve participar, de modo diferenciado em todos esses níveis de planejamento.
assinale a alternativa correta:
a) corretas apenas as afirmativas i e iii;
b) corretas apenas as afirmativas i e ii;
c) corretas apenas as afirmativas ii e iii;
d) todas as afirmativas estão corretas
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Letra B com certeza - b) Corretas apenas as afirmativas I e II