Para se o obter uma leitura interativa, o professor não precisa transformar a leitura monológica do texto

em um diálogo cotidiano. Ao contrário, ele deve tentar fazer com que as crianças "participem" no mundo do texto de muitas maneiras: olhando as imagens enquanto o professor lê o texto, aprendendo a reproduzir as respostas, imitando o que escutou anteriormente, memorizando histórias, incorporando traços linguísticos dos discursos escritos. Ao escutar a leitura, as crianças aprendem que a linguagem escrita pode ser reproduzida. De acordo com o texto, escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) O professor precisa transformar a leitura monológica em um diálogo cotidiano.
( ) O professor deve mostrar as imagens do livro para as crianças.
( ) Ao escutarem a leitura, as crianças aprendem que a linguagem escrita pode ser reproduzida.
( ) As crianças podem e devem decorar trechos do livro.
( ) O professor não deve permitir que as crianças interrompam a leitura feita por ele.

Marque a alternativa que indica a sequência correta de preenchimento dos parênteses.

A.
V, V, F, F, F.

B.
F, V, V, F, F.

C.
F, V, F, V, V.

D.
F, F, F, F, V.

E.
F, V, V, F, V.

1 Resposta

  • Flavio

    F, V, V, F, F.

    Explicação:

    O professor deve permitir ao aluno visualizar as imagens para que estas sejam incorporadas na participação do aluno e na escuta daquele texto.

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