Pergunta 1 A professora Lana Cavalcanti, no texto “Bases Teórico-metodológicas da Geografia: uma referência
Pergunta 1A professora Lana Cavalcanti, no texto “Bases Teórico-metodológicas da Geografia: uma referência para a formação e práticas de ensino”, explica que o ensino pode ser considerado um processo dinâmico que envolve três elementos fundamentais. Tais elementos estão interligados, são ativos e participativos, pois a ação de um deles influencia a ação dos outros. Quais são eles?
a) O aluno, as mídias sociais e o professor.
b) O aluno, a matéria escolar e a sociedade em geral.
c) O aluno, o professor e a matéria escolar.
d) Nenhuma das respostas anteriores.
e) A matéria escolar, o professor e as mídias sociais.
Pergunta 2
Segundo a professora Rosangela Doin de Almeida, para ensinar sobre mapas na escola é fundamental que o professor considere que:
a) Os mapas são representações feitas a partir de criações imaginárias, tanto pessoais quanto tecnológicas. Não há convenções internacionais envolvidas, pois, cada país cria seus próprios sistemas de signos.
b) Os mapas são produzidos a partir de uma malha de coordenadas que garante a localização de qualquer ponto na superfície terrestre. Resultam de reduções e envolvem projeções das três dimensões do espaço sobre o plano do papel. Sobre o mapa-base são feitos mapas temáticos, utilizando-se um sistema de signos.
c) Nenhuma das respostas anteriores.
d) Os mapas não devem ser ensinados nos anos iniciais do ensino fundamental. Trata-se de uma representação complexa que os alunos da faixa etária que vai dos seis aos dez anos não podem compreender.
e) Nos anos iniciais o professor deve apenas usar os mapas para localizar países e cidades nas aulas de Geografia e para ilustrar textos de História, de Ciências, de Língua Portuguesa e Matemática.
Pergunta 3
Leia, com atenção, as afirmações a seguir sobre CARTOGRAFIA E INFÂNCIA. Elas estão pautadas no trabalho da professora Rosangela Doin de Almeida. Coloque F para as afirmações FALSAS e V para as Verdadeiras. Depois escolha a alternativa que melhor condiz com a sequência de afirmações anotadas por você.
I. O desenho é uma forma particular de linguagem e está presente em nossas manifestações culturais desde a Pré-História.
II. Na infância é que se origina a noção de coordenadas espaciais.
III. Os desenhos são representações impregnadas de simbologias espaciais cujas referências e sentidos emanam do contexto da cultura, assim como ocorre com outras linguagens.
IV. Aparecem nos desenhos de crianças pequenas (a partir de três anos) formas gráficas ligadas às experiências corporais no espaço e ao esquema corporal.
a) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
b) Apenas as afirmações I e II e IV são verdadeiras.
c) Todas as afirmações são falsas.
d) Todas as afirmações são verdadeiras.
e) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
Pergunta 4
Embora o espaço seja o conceito mais amplo e complexo da Geografia, é necessário que os estudantes, tanto do Anos Iniciais quanto dos Anos Finais do Ensino Fundamental dominem outros conceitos operacionais e que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico. Quais são esses conceitos?
a) População, Meio Ambiente e Sensoriamento Remoto.
b) Nenhuma das respostas anteriores.
c) Território, lugar, região, natureza e paisagem.
d) Ética e estética.
e) Paisagem, Natureza e meio ambiente.
1 Resposta
Clique aqui para adicionar a sua resposta.
Mais perguntas de Pedagogia
Pedagogia
rose8299
1) O aluno, o professor e a matéria escolar.
2) Os mapas são produzidos a partir de uma malha de coordenadas que garante a localização de qualquer ponto na
superfície terrestre. Resultam de reduções e envolvem projeções das três dimensões do espaço sobre o plano do
papel. Sobre o mapa-base são feitos mapas temáticos, utilizando-se um sistema de signos.
3) Todas as afirmações são verdadeiras.
4) Território, lugar, região, natureza e paisagem.
5) Todas as respostas estão corretas
Explicação:
Gabarito