Podemos afirmar que a aprendizagem é um processo complexo e contínuo, que não se inicia e nem se encerra
na escola. no que diz respeito às aprendizagens escolares, estas devem ocorrer em sincronia e na relação com o que se vivencia socialmente, com aquilo que tem valor para essa sociedade num tempo histórico, social e cultural específico (masetto, 1997, p.14).com base nessa perspectiva, o processo de ensino e aprendizagem possui três dimensões: humana, sociopolítica e técnica. em relação as características e importância de cada uma dessas dimensões, leia a questão a seguir e responda:
esta (s) dimensão (ões) é (são) caracterizada (s) por acontecer (em) entre pessoas. diz respeito às relações interpessoais estabelecidas entre professor-aluno, aluno-aluno, professor-diretor, diretor-aluno. estabelece (m) um clima afetivo que favorece (m) ou limita (m) o processo de ensino e aprendizagem. dependendo de como as relações forem estabelecidas favorecerão ou não para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.
assinale a alternativa que melhor caracteriza essa (s) dimensão (ões).
dimensão técnica;
dimensão humana;
dimensões humana e sociopolítica;
dimensões técnica e sociopolítica.
dimensão sociopolítica;
1 Resposta
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Dimensão sociopolítica