Por meio do trabalho pedagógico realizado em sala de aula, é possível identificar avanços ou dificuldades

de cada um dos educandos, pois não há como separar as fases do desenvolvimento dos processos de aprendizagem. Todavia, é necessário destacar que, para que essa avaliação seja correta e coerente, é preciso que o profissional da educação, especialmente o professor, estude continuamente; caso contrário, suas análises e considerações poderão estar fundamentadas no senso comum. Para que o desenvolvimento humano seja avaliado com coerência, uma boa estratégia é utilizar atividades diferenciadas. Exemplos com essas atividades seriam?
A - brincadeiras, jogos e observação da resolução dos deveres escolares e do círculo de amizades do educando, percebendo-o integralmente.
B - leitura e escrita escolar, corrigindo e reforçando cada vez que for necessário, para dar sentindo a aprendizagem, percebendo-o integralmente.
C - jogos matemáticos para ajudar no dia a dia, trabalho com raciocínio lógico e armação de resolução de problemas, percebendo-o integralmente.
D - jogos que envolvam raciocínio lógico, noções de contabilidade, deve-se perceber o aluno de maneira parcial em sala de aula.
E - técnicas de leitura e escrita, contas básicas do dia a dia, deve-se perceber o educando de maneira integral em sala de aula.

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