Produto da participação em práticas sociais que usam a escrita como sistema simbólico e tecnologia.

são práticas discursivas que precisam da escrita para torná-las significativas, ainda que às vezes não envolvam as atividades específicas de ler ou escrever. dessa concepção decorre o entendimento de que, nas sociedades urbanas modernas, não existe grau zero desse conhecimento, pois nelas é impossível não participar, de alguma forma, de algumas dessas práticas. (parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. secretaria de educação fundamental. brasília : mec/sef, 1998. adaptado) o texto dos pcn´s refere-se ao conceito de tipologia textual produção escrita oralidade alfabetização letramento

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