Prova de Avaliação Educacional - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2 Questão 5 de 10 Historicamente,
a relação entre o professor e a avaliação nem sempre foi fácil e harmoniosa. Essa dificuldade decorre do fato de que os professores, apesar de serem profissionais da educação, são passíveis de falhas, especialmente quando se trata de desenvolver uma avaliação que dê ênfase aos aspectos qualitativos. Daí a importância de um estudo contínuo e da autoavaliação sobre a prática pedagógica, ações que possibilitam a melhoraria sucessiva do processo de ensino-aprendizagem (LÜDKE, 2001, p. 29). Nesse processo, quais das reflexões abaixo auxiliam o docente? I - A metodologia utilizada tem considerado as concepções de mente, cognição, construção do conhecimento, preparação para a vida e formação da cidadania? II - A avaliação praticada é coerente com a metodologia desenvolvida? III - A avaliação possibilita verificar outros aspectos e saberes, além daqueles que podem ser medidos numericamente? IV - O processo de avaliação desenvolvido contribui para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem? V - Os resultados das avaliações provocam alguma mudança no meu modo de ensinar ou no modo dos meus educandos lidarem com os conhecimentos? Estão corretas as afirmativas: A - Estão corretas as afirmativas I e II. B - Estão corretas as afirmativas I, II e III. C - Estão corretas as afirmativas I, II, III, IV e V. D - Estão corretas as afirmativas II, III e IV. E - Estão corretas as afirmativas II, III, IV e V.Fernandaa está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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