Letra D.

Um objeto de aprendizagem, ainda de acordo com a perspectiva progressista da educação, deve ser capaz de estimular o raciocínio crítico, o poder de reflexão e a autonomia e protagonismo juvenis.

Dessa forma, o objeto se tornará eficiente no aprendizado dos alunos, já que possibilitará que suas qualidades sejam potencializadas, com o auxílio dos educadores atuando como orientadores de todas as ações.