Quando a criança entra em contato com um conteúdo novo, com um novo conhecimento, ocorre um desequilíbrio.
quando o desequilíbrio ocorre, a criança pode utilizar-se de dois mecanismos para alcançar o equilíbrio. quando a criança se depara com um novo conhecimento ou uma nova situação, ela procura integrar esta nova situação as estruturas cognitivas que já possui, a partir da aplicação de conhecimentos e ações prévias. ao ocorrer esse desequilíbrio, a criança pode utilizar-se de dois mecanismos para alcançar o equilíbrio, são eles: escolha uma:a. subordinação e comparação.
b. subtração e adição.
c. comparação e adição.
d. assimilação e acomodação.
1 Resposta
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Pedagogia
julliagatinhappan90k
A criança pode utilizar-se de C- comparação, adição