Questão 3 A unidade entre o intelectivo e o sensitivo não se dissocia da linguagem. Assim, em sua
dimensãopoética, a poesia é ao mesmo tempo raiz e utopia das palavras, seu nascimento e sua terra prometida. A
palavra poética religa o pensar. o sentir. o viver e o expressar (SEVERINO. 2008. p. 94).
SEVERINO, A. A menina que aprendeu a ler nas lápides e outros diálogos de criação. Piracicaba:
Biscalchin. 2008.
Analise as assertivas a seguir:
1- Acerca do poema, o sentido pedagógico consiste em educarmos os nossos sentidos para buscar a
interioridade do poema, as sensações e imagens que evoca.
TI- O ser humano não é só razão intelecto. é também. e antes de tudo, sentimento, emoção. imaginação.
III- Sobre poesia infantil, assim como qualquer outro elemento da literatura infantil o que ocorre é uma
distinção entre a poesia e a contação de história, posto que a respeito desta pese o seu valor histórico
para a humanidade, por nos trazer o encantamento, a experiência com o irreal, que evoca memórias
antigas e pessoais.
IV. O acesso à aquisição dos livros de literatura infantil e, nesse caso excepcionalmente, os de poesia
infantil, levam desvantagem, pois as pessoas tendem a valorar o livro pela quantidade de texto, e
acabam por compara-lo às narrativas.
V- O professor não precisa mostrar interesse pela literatura, nem mesmo ser seduzido pela poesia e pela
literatura de um modo geral, pois assim despertará nos alunos o gosto pela leitura.
Assinale a alternativa que possui apenas assertivas corretas:
1 Resposta
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juhbs86544
q ótimo
obrigado. :-) ...