Questão: Estudos críticos, no campo do currículo, apontam que a seleção cultural sofre determinações

políticas, econômicas, sociais e culturais. Nesse sentido, a seleção do conhecimento escolar não é um ato desinteressado e neutro, e sim resultado de lutas, conflitos e negociações. Pensando na função do currículo, percebemos porque esse foco de discussão é tão significativo. Apple, (1982) utiliza o termo tradição seletiva “(...) a questão é a seletividade, a forma que, de todo um campo possível de passado e presente, escolhem-se como importantes (...) significados e práticas, (...) outros são negligenciados e excluídos”. A partir do fragmento do texto acima, sobre seleção e organização dos conteúdos curriculares e com base no conhecimento adquirido nessa disciplina, discorra sobre as funções dos currículos escolares. Para responder o que está sendo pedido, você deve produzir um texto entre 800 e 1200 caracteres (de 10 a 15 linhas). O texto escrito deve ser construído com base em suas ideias acerca do assunto estudado, fundamentado corretamente com o conteúdo abordado no livro e nas videoaulas da disciplina e em pesquisa sobre o assunto. Lembre-se que não são aceitas cópias, nem do livro, nem da internet. Assim, você deve fazer as referências corretamente aos textos que utilizou para fundamentar seu texto.

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