Questão 4/5 - tecnologias e cidadania: novas formas de ensinar e aprender em ciências naturais e matemática
leia a seguinte citação:
“o mundo é (existe) independente da ciência. esta o torna inteligível, e a tecnologia, como aplicação da ciência, modifica esse mundo”.
após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: chassot, attico. alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social. revista brasileira de educação. 2006. p.94.
considerando a citação anterior e os conteúdos do texto-base alfabetização científica, ensino por investigação e argumentação: relações entre ciências da natureza e escola, analise as assertivas que seguem sobre os três eixos estruturantes que devem ser considerados ao longo do desenvolvimento de um tema. na sequência, marque v para as assertivas verdadeiras e f para as assertivas falsas:
i. ( ) a compreensão básica de termos e conceitos científicos.
ii. ( ) a compreensão do conceito de comunicação.
iii. ( ) o entendimento das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a v – v – v
b f – f – v
c v – f – v
d f – v – f
e f – v – v
1 Resposta
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A V - V - V Todas as alternativas estão corretas