Dentro da prática, o que me levou a fazer essa escolha foi a busca por um ambiente escolar coletivo e democrático, respeitando as competências socioemocionais do espaço.

O objetivo da atividade é promover uma leitura didática interessante que coloque os alunos em um debate sobre as questões inseridas no texto.

Para finalizar, as competências socioemocionais orientadas para essa atividade são:

A tomada de decisão responsável; A abertura ao novo

Por fim, o processo de avaliação democrático da atividade, deve auxiliar no desenvolvimento cognitivo do aluno, o incluindo e não o diferenciando dos demais.

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