Respeito da identidade do pedagogo, é vista a necessidade do desenvolvimento de outras competências
em sua formação, para que seja capaz de atuar em diversos âmbitos, sem perder a sua identidade profissional. Pensando sobre a construção da identidade do pedagogo, Libâneo (2001, p. 12), ressalta que é importante formar um pedagogo que seja especialista, "[...] um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos, para atender demandas socioeducativas (de tipo formal, não-formal e informal) decorrentes de novas realidades, tais como novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação do lazer, mudanças nos ritmos de vida, sofisticação dos meios de comunicação." LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas. Educar. Curitiba: Editora da UFPR, n. 17, p. 153-176. 2001. Disponível em:Essa definição apresentada por Libâneo reforça a necessidade do desenvolvimento de outras competências na formação do pedagogo, para que ele seja capaz de atuar em outros âmbitos, como nos ambientes informais e não formais, sem perder a sua identidade profissional.
Considerando o disposto acima, e que, um dos ambientes não formais de atuação do pedagogo é o sistema prisional, elabore um texto dissertativo de 15 a 20 linhas apresentando os seguintes aspectos:
- A importância da atuação do Pedagogo em ambientes não formais.
- Descreva o trabalho pertinente ao pedagogo no sistema prisional e apresente as contribuições que esse trabalho pode proporcionar para a formação do cidadão.
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ferkaso13
As oportunidades para trabalhar em espaços não escolares, surgem em virtude do eixo da formação do pedagogo: a aprendizagem, cada vez mais valorizada na sociedade do conhecimento, pois a Pedagogia habilita para a didática e metodologia de ensino, que são fundamentais para quaisquer outras áreas do conhecimento.