1) Observação, classificação e reflexão sobre a prática.

2) Observação e reflexão do docente sobre a prática.  

3) Registro e classificação do docente sobre a prática.

4) Observação, registro e reflexão do docente sobre a prática.

5) Classificação e registro.

Explicação:

4)  Observação, registro e reflexão do docente sobre a prática.

Avaliar na Educação Infantil consiste em observar, registrar refletir e agir para garantir os avanços das crianças.