Sabemos que o planejamento educacional é o grande parceiro do professor no processo de ensino e aprendizagem,

pois, além de organizar a ação do professor ele também ajuda o professor a atingir os objetivos educacionais propostos. dessa forma, assinale a alternativa incorreta sobre o planejamento.

alternativas:

a)
o planejamento deve ser formulado de forma clara e objetiva e estar voltado para a realidade dos alunos.

b)
o planejamento é um instrumento eficaz para o controle e a distribuição do tempo necessário à efetivação do processo de ensinar e aprender

c)
o planejamento deve ter um caráter flexível a fim de que possa atender as necessidades e os interesses da turma.

d)
o planejamento deve existir para facilitar o trabalho do aluno e do professor, mas, a exigência de sua prática é desnecessária entre os professores mais experientes.

2)
a professora soraia aplicou uma prova de língua portuguesa em seus alunos do 2º ano do ensino fundamental. com os resultados da prova ela pode identificar em que nível de alfabetização e letramento estão seus alunos. desta forma, ela concluiu que metade da sala estava no silábico e metade no silábico alfabético e dividiu a sala em dois grupos, o grupo dos silábicos e o grupo dos silábicos alfabéticos. com esta atitude qual é a concepção de avaliação que a professora soraia possui.

alternativas:

a)
a avaliação é utilizada para rotular as pessoas.

b)
a avaliação é para testar os conhecimentos dos alunos.

c)
a avaliação é para identificar os alunos inteligentes e os não inteligentes.

d)
a avaliação é para diagnosticar com qual tipo de alunos que estamos trabalhando.

3)
as funções que a avaliação desempenha no sistema de ensino, classificam-se em três modalidades. assinale abaixo a alternativa que traz a utilização da avaliação "diagnóstica" no trabalho docente.

alternativas:

a)
a professora maria a cada tarefa dada permite que seus alunos verifiquem quais foram os seus erros e acertos.

b)
a professora laura aplica 3 provas por bimestre, depois soma as notas é dá a nota final.

c)
a professora luzia, no primeiro dia de aula pediu para os alunos escreverem o que eles sabem sobre cidadania.

d)
a professora belinha utilizou como instrumento de avaliação, um seminário, uma prova objetiva e uma pesquisa de campo, depois, agrupou as notas e deu a média final do bimestre.

4)
considerando que o planejamento é uma das ferramentas necessárias ao processo de ensino e aprendizagem, assinale, a alternativa que traz o nome do planejamento proposto para um dia de aula e que todo professor deve fazer antes de entrar em sala de aula para ensinar seus alunos.

alternativas:

a)
plano de ensino.

b)
plano de unidade.

c)
plano de curso.

d)
plano de aula.

5)
é importante ressaltar que ainda hoje a prova é o instrumento de avaliação mais utilizado nas escolas para levantar o que o aluno aprendeu de conteúdo durante as aulas dadas pelos professores. diante desta realidade, é correto afirmar

alternativas:

a)
a prova é o único instrumento de avaliação fidedigno, pois, expressa o que o aluno aprendeu e ao mesmo tempo torna-se uma rede de segurança para professor e para o aluno.

b)
a prova utilizada no processo de avaliação necessita ser coerente com o processo de ensino, sendo assim, e importante o professor saber que na escolha do tipo de prova deve considerar aspectos tais como: o instrumento utilizado, o aluno, a elaboração, a aplicação e correção.

c)
as provas são momentos finais e traduzem a terminalidade do processo de ensino e aprendizagem, assim, o professor deve fazer prova para verificar o que o aluno aprendeu, dar nota, aprovar ou reprovar o aluno

d)
a prova deve ser usada, visto que é o instrumento que mais promove justiça e igualdade, já que é elaborada com as mesmas questões para avaliar todos seus alunos igualmente.

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