Segundo gadotti, o pensamento pedagógico brasileiro tem sido definido por duas tendências gerais:
Segundo gadotti, o pensamento pedagógico brasileiro tem sido definido por duas tendências gerais: a liberal e a progressista. os educadores e teóricos da educação liberal caracterizam-se por não reconhecerem o conflito de classes na sociedade e também por defenderem:escolha uma:
o envolvimento da escola na formação de um cidadão crítico e participante da transformação social
o saber técnico-científico que tem como horizonte o compromisso político e os valores da solidariedade.
o papel da escola restringido ao estritamente pedagógico e os métodos novos baseados na natureza da criança. o papel da escola restringido ao estritamente pedagógico e os métodos novos baseados na natureza da criança.
a autogestão e as estratégias pedagógicas politicamente posicionadas
o papel do professor como estimulador de interesses e o trabalho como princípio educativo. "arial","sans-
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Pedagogia
ruiva2673
O PAPEL DO PROFESSOR COMO ESTIMULADOR DE INTERESSES E O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO ARIEL SANS-
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