Selecione quais destas atividades são importantes para ajudar crianças com disgrafia na legibilidade: Explicitar

e treinar a melhor forma de segurar no lápis.

Utilizar formas de ensino do alfabeto que explicitem a direção correta das letras.

Reforçar a aprendizagem das letras com orientação espacial semelhante.

Todas as opções estão corretas.

Selecione a opção correta:

A escrita manuscrita implica um maior número de levantamentos do lápis do que a escrita cursiva.

A escrita manuscrita implica um menor número de levantamentos do lápis do que a escrita cursiva.

A escrita manuscrita e a escrita cursiva implicam o mesmo número de levantamentos de lápis.

Nenhuma das afirmações é correta.

Selecione qual destas atividades realizadas em sala de aula são difíceis para crianças com disgrafia:

Desenho.

Recorte.

Pintura.

Todas as opções estão corretas.

Selecione que atividades que o professor pode realizar para ajudar as crianças com disgrafia a escreverem mais rápido:

Pedir à criança para escrever o alfabeto o mais rápido que conseguir.

Pedir à criança para copiar um conjunto de palavras num tempo estipulado.

Pedir à criança para escrever o texto mais longo que conseguir.

As opções A e B estão corretas.

Selecione a opção a que a disgrafia vem frequentemente aliada:

Perturbação do Espectro do Autismo.

Discalculia.

Dislexia.

Todas as opções estão corretas.

Selecione a opção correta:

A disgrafia pode ser diagnosticada numa criança com uma neuropatologia evidente.

A disgrafia não pode ser diagnosticada numa criança com uma neuropatologia evidente.

A disgrafia deve ser diagnosticada numa criança com uma neuropatologia evidente.

Nenhuma das opções está correta.

Selecione qual das opções é uma manifestação secundária da disgrafia:

Forma imprecisa de segurar o lápis.

Dificuldade na preensão do lápis.

Dificuldade na pressão do lápis.

Todas as opções estão corretas.

Porque é que é importante uma criança com disgrafia ter direito a acomodações:

Para demonstrar o conhecimento que realmente tem.

Para o diferenciar dos outros colegas.

Nenhuma das opções está correta.

As opções A e B estão corretas.

As dificuldades de escrita podem afetar quais dos seguintes aspectos da aprendizagem:

O desempenho em todas as disciplinas.

A capacidade de comunicar e transmitir pensamentos e ideias.

O bem-estar e funcionamento social.

Todas as opções estão corretas.

Qual dos seguintes sintomas, não é um sintoma nuclear de disgrafia:

Ilegibilidade da caligrafia.

Baixa fluência de escrita.

Dificuldade em pegar no lápis/caneta.

Pontuação inadequada das frases.

1 Resposta

  • Tira Duvidas

    Éuma espécie de resumo, uma síntese de uma obra literária, científica e etc. a sinopse é também chamada de sumário, pois é também uma versão mais curta de um texto original, não necessariamente um resumo.

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