Sobre a avaliação formativa de competências socioemocionais, assinale a alternativa correta: a. o

Sobre a avaliação formativa de competências socioemocionais, assinale a alternativa correta:

a. o maior efeito dessa avaliação é o “efeito retrovisor”, avaliar o que passou.
b. nessa avaliação o estudante apenas declara seu desempenho em determinada competência (por exemplo, foi nível 3), sem articular essa resposta a uma evidência que justifique achar que está nesse nível e não em outro.
c. a avaliação formativa é estática e hermética, porque está restrita ao âmbito do professor, tornando-o o único responsável pelo processo de aprendizagem do estudante.
d. essa avaliação é somativa na medida em que promove o pensamento do estudante para o próprio desempenho.
e. o maior efeito dessa avaliação é o “efeito bússola”, olhar para a frente norteando caminhos para continuar se desenvolvendo.​

1 Resposta

  • Julliagatinhappank

    A alternativa D está correta.

    A estrutura de avaliação da LDB na educação básica parte da avaliação humanizadora faz parte de um processo inclusivo que se dá desde a entrada do aluno em sala de aula, assim como seu cotidiano e aprendizado.

    Segundo nossa Lei de Diretrizes Básicas, a organização curricular deve ser distribuída para os estados bem como municípios de acordo com um cronograma, que em sua grande maioria é composto por sistemas bimestrais e em segundo caso trimestrais, não mensais.

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