Sobre algumas contribuições de Piaget e Vygotsky para a Educação Inclusiva, podemos afirmar que: * a)
O desenvolvimento ontogenético formulado por Piaget revela a necessidade da Educação Exclusiva enquanto Vygotsky refuta através de sua teoria sócio-construtivista.b) As noções são criadas através do uso significativo e o desenvolvimento mental só pode ser concebido num contexto social.
c) As FPS devem ser estimuladas individualmente para que as PCD avancem nos estágios de desenvolvimento.
d) A mediatização não é necessária dentro do contexto social natural.
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