Sobre as transformações ocorridas no ensino romano a partir do fortalecimento da igreja, podemos afirmar

que: i – os mosteiros foram importantes centros educativos do clero, tornando-se espaço de discussões filosóficas, reproduções e preservação de textos antigos. ii – paulatinamente o ideal de paideia grega foi sendo substituída por uma paideia cristã, com a igreja preocupada não apenas em instruir, mas também em moralizar de acordo com os princípios de sua fé. iii – o educador tornou-se responsável não apenas pelo desenvolvimento intelectual do aluno, mas também pelo seu crescimento espiritual. pouco a pouco, o saber passa a ser visto como o propósito de melhor servir a deus. iv – a educação foi fortemente influenciada pelas ideias de santo agostinho, que defendia o saber como forma do indivíduo se autoeducar para se afastar dos pecados e se aproximar de deus.

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