Sobre os conteúdos factuais podemos afirmar: A exigem muito tempo de dedicação. B exigem a utilização

Sobre os conteúdos factuais podemos afirmar: A
exigem muito tempo de dedicação.

B
exigem a utilização de estratégias complexas, o que resulta em grandes dificuldades de aprendizagem.

C
envolvem estratégias de aprendizagem simples, como a memorização por repetição verbal, que, se relacionadas a outros conteúdos, deixam de ser simplesmente mecânicas.

D
têm como exemplos as regras elaboradas por grupos e assembleias e a coerência nos atos dos professores.

E
são subjetivos, o que não garante a sua memorização.

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