SSTIHauHEMALETESOLUCTUSETH LILLEnu1)Pozo e Crespo (2009, p. 18), na obra A aprendizagem e oensino de
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1)Pozo e Crespo (2009, p. 18), na obra A aprendizagem e o
ensino de Ciências, fazem uma síntese de algumas atitudes e
crenças inadequadas, mantidas pelos alunos, com respeito à
natureza da Ciência e sua aprendizagem. Dentre elas:
• Aprender Ciência consiste em repetir da melhor maneira
possível aquilo que o professor explica durante a aula.
• Para se aprender Ciência é melhor não tentar encontrar suas
próprias respostas, mas aceitar o que o professor e o livro
didático dizem, porque isso está baseado no conhecimento
cientifico,
• O conhecimento cientifico é muito útil para trabalhar no
laboratório, para pesquisar e para inventar coisas novas, mas
não serve praticamente para nada na vida cotidiana.
• A Ciência proporciona um conhecimento verdadeiro e aceito
por todos
• Quando sobre o mesmo fato há duas teorias, é porque uma
delas é falsa. A Ciência vai acabar demostrando qual delas é a
verdadeira.
• O conhecimento científico è sempre neutro e objetivo.
• Os cientistas são muito inteligentes, mas um pouco estranhos,
e vivem trancados em seus laboratórios
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Pedagogia
felipe0387
c) Apresentar uma pesquisa científica, suas vertentes, reformulações, ligações com outras ciências, avanços e aplicabilidade da mesma na vida dos indivíduos e da sociedade.
RESPOSTA CORRETA
Apresentar uma pesquisa, refletir sobre o aspecto dinâmico da Ciência, sua relação com outras áreas de pesquisa e descobrir que o objeto de estudo não está distante da realidade que o cerca e faz com que o aluno perceba que é possível construir conhecimentos e dar significação aos mesmos.