Tendo em vista que a escola existe para propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso
ao saber científico, é importante ressaltar que a construção desse conhecimento acontece mediante os conteúdos escolares. para tanto, é preciso uma pedagogia inspirada na transformação social e que garanta às novas gerações a assimilação dos conhecimentos construídos social e culturalmente, e isso implica em trabalhar de forma contextualizada. para gasparin (2007), essa maneira de conduzir os conteúdos e desenvolver a capacidade da consciência crítica é possível por meio da didática histórico-crítica. leia as afirmativas e assinale a alternativa que corresponde às características do método didático proposto por gasparin.i - o método é composto por alguns passos: prática social inicial do conteúdo, problematização, instrumentalização, catarse e a prática social final.
ii - o método proposto por gasparin (2007) refere-se somente a prática social inicial e prática social final.
iii- o método didático é formado por projetos interdisciplinares e o trabalho coletivo.
iv - a didática da pedagogia histórico-crítica proposta por gasparin (2007) tem como primeiro passo reconhecer a prática social dos alunos, ou seja, conhecer suas vivências para além dos muros da escola.
alternativas
somente i e iv estão corretas.
somente iii e iv estão corretas.
somente ii e iii estão corretas.
somente i e ii estão corretas.
todas as afirmativas estão corretas.
1 Resposta
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Pedagogia
camila5715
A 1 e a 5 pode analisar novamente! tenho quase certeza que uma dessas estão certas