resposta:

Contexto: este termo traz a ideia de que é preciso reconhecer o contexto vivido pelos alunos presentes na sala de aula a receber o pedagogo. Quando o profissional sabe um pouco sobre a realidade destes, ele é capaz de personalizar e aplicar aulas mais precisas com respeito às diferenças e particularidades daquele grupo.

Construção: reconhecer o contexto é importante também pois motiva a educação vista como construção, ou seja, como processo feito em cooperação e não unicamente reproduzido e absorvido.

Explicação: