[UFA, 2013] “Não vou sair do campo para poder ir para a escola. Educação do campo é direito e não
esmola!” Com este verso o poeta alerta para o direito de acesso à escola no campo e se posiciona contra ações prejudiciais que estimulam o fechamento de escolas e o deslocamento de alunos para o perímetro urbano, tais como: a.falta de professores que morem na zona rural.
b.
professores que não sabem usar computadores.
c.
escassez de recursos para que as escolas do campo fiquem melhor organizadas.
d.
apenas para falta de professores com formação.
e.
política de transporte escolar, fechamento de escolas, nucleação de escolas e falta de acesso à matrícula e permanência com sucesso dos alunos campesinos.
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