Um fator importante para viabilizar o trabalho pedagógico é a organização do tempo, espaço e rotina na Educação Infantil. O profissional precisa
estruturar sua prática considerando as ações do tripé: cuidar, brincar e ensinar. Para isso, é preciso que as atividades atendam uma organização mensal, semanal, diária que alterne os mais variados tipos de atividades, a fim de que todas as crianças vivenciem momentos de interação e a aprendizagem se torne significativa. As rotinas institucionais são fundamentais para estruturar o planejamento das atividades do professor, bem como contribui para que as crianças construam a noção de tempo e espaço. A rotina institucional, especialmente na Educação Infantil, é uma categoria pedagógica que organiza o atendimento à criança.De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A estrutura básica na Educação Infantil, a espinha dorsal das atividades do cotidiano, em que o planejamento do professor é desenvolvido de forma prática.( ) Um instrumento construtivo para as crianças, pois estrutura o tempo, o espaço, a independência, a autonomia e momentos de socialização.( ) Uma estrutura que limita os professores a elaborarem suas atividades e projetos com sequências de ações repetidas pelos alunos.( ) A rotina institucional é uma categoria pedagógica que organiza o atendimento à criança, exerce um papel organizador do trabalho do educador. Assinale a alternHeloísa Noronha está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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