Verdadeiro. O incentivo ao protagonismo juvenil é uma atribuição do Professor no Programa Ensino Integral.
Atribuições do Professor e Protagonismo Juvenil
O protagonismo juvenil é assegurado pela Lei nº 12.852/2013 – Estatuto da Juventude, mais especificamente pelo artigo 4º que dispõe: "O jovem tem direito à participação social e política e na formulação, execução e avaliação das políticas públicas de juventude".
O professor é então essencial na construção da criticidade nos jovens para que entendam a responsabilidade da tomada de decisões, e se acostumem a tomá-las desde cedo, não se acomodando então, em seu papel social de promoção de mudanças em vários âmbitos.
Formações escolares como grêmios e assembleias são imitações fortes da realidade, onde os adolescentes se veem opinando e votando, ao escutar a voz alheia em promoção de debates saudáveis, que além de frutíferos, estimulam a maturidade da reflexão crítica.
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Verdadeiro. O incentivo ao protagonismo juvenil é uma atribuição do Professor no Programa Ensino Integral.
Atribuições do Professor e Protagonismo Juvenil
O protagonismo juvenil é assegurado pela Lei nº 12.852/2013 – Estatuto da Juventude, mais especificamente pelo artigo 4º que dispõe: "O jovem tem direito à participação social e política e na formulação, execução e avaliação das políticas públicas de juventude".
O professor é então essencial na construção da criticidade nos jovens para que entendam a responsabilidade da tomada de decisões, e se acostumem a tomá-las desde cedo, não se acomodando então, em seu papel social de promoção de mudanças em vários âmbitos.
Formações escolares como grêmios e assembleias são imitações fortes da realidade, onde os adolescentes se veem opinando e votando, ao escutar a voz alheia em promoção de debates saudáveis, que além de frutíferos, estimulam a maturidade da reflexão crítica.
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