Uma das competências necessárias para atuar na educação não escolar é ser capaz de expandir a
intencionalidade educativa a diversos contextos. Considerando seus conhecimentos sobre essa competência, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. Ao não contar com currículos preestabelecidos, ao trabalhar dentro de marcos institucionais diversos e vista a variedade de objetivos que perseguem as múltiplas propostas educativas não escolares, o profissional que atua nesses entornos deve ser capaz de as potencialidades pedagógicas do contexto no qual atua. Desse modo, os educadores competentes possuem uma percepção das oportunidades que o seu espaço de trabalho lhes proporciona para favorecer diversos tipos de aprendizagem nos seus estudantes. Eles são capazes de transformar uma oficina de teatro num espaço para fomentar o letramento, para refletir sobre o papel dos jovens na sociedade, para expressar anseios e sonhos, etc. Quando coordenadas por um profissional , as práticas educativas em espaços não escolares conseguem ir para além da aprendizagem de questões específicas e se tornam espaços onde os alunos chegam a compreender-se como sujeitos capazes de conhecer e onde vive o desejo de aprender.
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Pedagogia
tokioruiva
reconhecer e expandir / ampla / competente
Explicação:
"(...) o profissional que atua nesses entornos deve ser capaz de RECONHECER E EXPANDIR as potencialidades pedagógicas do contexto no qual atua."
"Desse modo, os educadores competentes possuem uma percepção AMPLA das oportunidades que o seu espaço de trabalho lhes proporciona para favorecer diversos tipos de aprendizagem nos seus estudantes."
"Quando coordenadas por um profissional COMPETENTE, as práticas educativas em espaços não escolares conseguem ir para além da aprendizagem de questões específicas (...)"