Uma pesquisa realizada pelo professor antonio carlos gil (2009) apontou várias críticas quanto ao processo
avaliativo e felizmente alguns argumentos foram favoráveis a este processo.gil, antonio carlos. didática do ensino superior. 4. ed. são paulo: atlas, 2009.
considere as afirmações que correspondem a estes argumentos favoráveis, relativos à avaliação, segundo o referido autor.
i – um alto grau de cientificidade deve ser usado na avaliação, promovendo a mensuração da aprendizagem com razoável precisão.
ii – avaliar não se restringe apenas aos rotineiros exames escritos, o processo de avaliação deve ser diversificado.
iii – avaliar faz parte da construção histórica da nossa civilização e envolve todo o processo de aprendizagem.
iv – a avaliação favorece a competição e serve para que o aluno verifique seu nível de competência e superioridade em relação ao outro.
é correto o que se afirma em:
alternativas
alternativa 1:
i, apenas.
alternativa 2:
i e ii, apenas.
alternativa 3:
iii e iv, apenas.
alternativa 4:
i, ii, iii, apenas.
alternativa 5:
i, ii e iv, apenas.
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