V ou F sobre o Empirismo. ( ) A professora levou os alunos para conhecer o lixão da cidade, propôs algumas

reflexões, discutindo as questões do lixo. Depois, pediu a eles que registrassem qual era a impressão deles com fotos, que foram analisadas. Depois ela passou um vídeo sobre o tempo que cada objeto demorava para se decompor, em seguida ela dividiu a turma em equipes e pediu que pesquisassem sobre lixo, decomposição de materiais, consumo consciente e que montassem um jornal falado sobre o assunto

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