Valorizar o lúdico nos processos de aprendizagem significa, entre outras coisas, considerá-lo na perspectiva
das crianças. Para elas, apenas o que é lúdico faz sentido. Em atividades necessárias como dormir, comer, beber, tomar banho, fazer xixi, por exemplo, é comum as crianças introduzirem um elemento lúdico. Com base nessa premissa, introduza um elemento lúdico na rotina de alimentação de uma turma de educação infantil, para que as crianças possam desenvolver bons hábitos alimentares. Descreva a sua estratégia explicando-a passo a passo como se estivesse fazendo um manual para um professor novato.MELIODASdaIRA está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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