Verdadeiro) ou f (falso). sinalizar esta pergunta pergunta 12 pts para os construtivistas, tão importante
quanto aprender a ler é formar o leitor. isso significa que os professores devem: estimular diferentes estratégias de interpretação. valorizar a decodificação das letras e textos. tratar a leitura como construção ativa de sentidos. promover a leitura em atividades significativas e contextualizadas. garantir a aprendizagem da leitura até os 6 anos de idade. sinalizar esta pergunta pergunta 22 pts considerando os trabalhos de piaget e emília ferreiro: a psicogênese da língua escrita, obra emblemática sobre a alfabetização construtivista, concentrou-se exclusivamente na descrição das hipóteses de escrita da criança (pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético). as sondagens diagnósticas de escrita têm o objetivo de acompanhar a evolução das crianças nas hipóteses de escrita e, em larga escala (como nas redes de ensino), servem para mapear o desempenho das escolas ou de territórios no processo de alfabetização. dizemos que as crianças fazem diferenciação intrafigural quando usam diferentes letras (ou marcas gráficas) na escrita de uma palavra. emília ferreiro deu continuidade à obra de seu mestre piaget, aperfeiçoando seu método de alfabetização e sistematizando diretrizes para a prática de ensino. segundo piaget, ao receber as informações do meio, o sujeito pode ou não assimilar os novos conhecimentos dependendo da sua estrutura cognitiva. sinalizar esta pergunta para as questões 3 e 4, assinale, respectivamente, a alternativa correta considerando a seguinte situação: marcelo, um menino de 6 anos, escreveu “stua” para designar “cavalo” e “stua stua” para designar “cavalos”. sinalizar esta pergunta pergunta 32 pts a escrita de marcelo é um exemplo de: assimilação. conflito cognitivo. nenhuma das demais alternativas. erro construtivo. acomodação. sinalizar esta pergunta pergunta 42 pts a escrita de marcelo pode ser classificada como: pré-silábica. silábica sem valor sonoro convencional. silábica com valor sonoro convencional. alfabética com erros ortográficos. silábico-alfabética. sinalizar esta pergunta pergunta 52 pts assinale a alternativa correta: o construtivismo é uma abordagem pedagógica que convida os educadores a aproximarem os processos de ensino aos de aprendizagem porque: os professores devem considerar o ponto de vista do aluno, compreendendo seus percursos cognitivos de modo a criar situações pedagógicas reflexivas e conflitos que mobilizem o avanço do conhecimento. os professores, como figuras centrais do processo de ensino-aprendizagem, precisam antecipar as dificuldades dos estudantes, transmitindo os conteúdos da forma mais didática e organizada possível. os alunos têm um curso de desenvolvimento próprio, que norteia a sua maturidade para aprender determinados conteúdos. os professores devem garantir o desenvolvimento do currículo com base em métodos bem sistematizados, resolvendo conflitos cognitivos para que os alunos possam eliminar todas as dúvidas. os alunos aprendem com base em experiências vividas na sociedade ou no contexto familiar, cabendo aos professores apenas respeitar esse processo. salvo em 3: 57 perguntas não foram respondidas aindaespaçador não foram respondidas aindapergunta 1 não foram respondidas aindapergunta 2 não foram respondidas aindaespaçador não foram respondidas aindapergunta 3 não foram respondidas aindapergunta 4alvesdasilvamariaedu está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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