Vygotsky descreveu a zona de desenvolvimento proximal como a distância entre o nível de desenvolvimento
real, que se costuma determinar por intermédio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes. VYGOTSKY, L. Pensamento e Iinguagem. São Paulo:Martins Fontes, 1989 (adaptado).Para criar zonas de desenvolvimento proximal e nelas intervir, é fundamental que, nas situações de aprendizagem, o professor
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Pedagogia
FerSilva2403
Explicação: letra E
Na educação a melhor forma de aprender é estimular de maneira completa o aluno, observando a melhor maneira de o fazer.