Question

1) Faça a pronúncia das palavras a seguir: Onde está a sílaba mais forte destas palavras? Siri, ave,

caboclo, cajá, chulé, jiló, álbum, bônus, caráter, cara, cará.

2) Por que algumas palavras são acentuadas graficamente e outras não?
As regras de acentuação foram criadas para sistematizar a leitura das palavras. Seu objetivo é deixar claros
todos os procedimentos necessários para que não se tenha nenhuma dúvida quanto à posição da sílaba
tônica, o timbre da vogal, a nasalização da vogal. A quem foi dada a informação: a secretária ou à secretaria

3) Leia estas palavras retiradas do texto e depois responda as questões a seguir.
verificar, sanatório, capaz, louco, vários, parabéns, você, responsável, está.

a) Identifique a sílaba tônica de cada uma das palavras.
b) Todas as sílabas tônicas dessas palavras apresentam acento gráfico? Justifique sua resposta.

c) Retire do texto cinco palavras oxítonas.

4) Construa frases usando as palavras Média e Media, Médica e Medica. Observando o sentido adequado
da acentuação gráfica

5) Acentue as palavras proparoxítonas.
a) relampago, otimo, atlantico, solido, gramatica.

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