A introdução de padrões e de uma orientação estatutária prescritiva influenciou diretamente e, com

frequência, determinou as práticas em sala de aula. Mas essa é uma abordagem de cima para baixo bastante limitada e tacanha, que pode refletir e procurar impor os valores e ideais da maioria (e das seções dominantes?) da sociedade. Uma relação dialética e dinâmica entre: Escolha uma opção: a. Protocolos médicos; 2. equipe interdisciplinar; 3. prática em sala de aula, mediada pela pedagogia, que permitiria maior coerência e coesão contextual na práxis educacional b. Diretrizes, requerimentos e orientação estatutária; 2. estruturas, procedimentos e processos; 3. prática em sala de aula, mediada pela pedagogia, que permitiria maior coerência e coesão contextual na práxis educacional c. Protocolos médicos; 2. estruturas, procedimentos e processos; 3apoio e presença diária da família na escola d. Diretrizes, requerimentos e orientação estatutária; 2. Possibilidade de improvisação, tendo em vista que nenhum professor tem formação para atender toda diversidade. 3. prática em sala de aula, mediada pela pedagogia, que permitiria maior controle educacional e. Requerimentos e orientação dos profissionais da saúde responsáveis pelo aluno; 2. estruturas, procedimentos e processos; 3. prática em sala de aula avaliada e apoiada por equipe multidisciplinar

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